Ideare, realizzare e curare un orto sostiene i giovani ad instaurare relazioni empatiche e collaborative con l’altro e con il mondo naturale. Il giardino potrà fungere da laboratorio didattico di scuola attiva nel quale sviluppare, oltre ai contenuti disciplinari e metodologici, anche competenze trasversali in un contesto fortemente interdisciplinare e in linea con il PdS. Sarà un prezioso strumento pedagogico attraverso cui sperimentare nuovi approcci metodologici e differenziati a seconda delle attitudini dei bambini. Sarà l’occasione per avvicinarci a comportamenti più sostenibili, partendo dall’osservazione dei cicli vitali e dei delicati equilibri della natura o dalla conoscenza del tesoro prezioso chiamata “suolo”, per arrivare alla ricerca di soluzioni ad esempio per ridurre gli sprechi di acqua o per favorire la biodiversità.

Questo corso fornisce le conoscenze necessarie nel momento più opportuno della stagione per poter metterle in pratica nella propria sede. La progettazione permaculturale sarà la lente attraverso cui decidere le soluzioni e le strategie più adeguate e semplici per ogni progetto. La formazione sarà completata da una serie di proposte didattici e una consulenza in loco per ogni partecipante.